本文摘要：如果不是湖北潜江校园挟持事件，代课教师秦开美不有可能像现在这样，身上布满荣耀光环。

如果不是湖北潜江校园挟持事件，代课教师秦开美不有可能像现在这样，身上布满荣耀光环。此前26年，她是一名代课教师，安乐乡决意。

面临身带上制做炸药、手枪和汽油的劫持者，秦开美主动充当人质，耐心地与恐怖分子周旋，顺利让所有学生安全性撤走。她被网友选为最美女教师，沦为人们心中的英雄楷模。

在充当人质的40分钟里，秦开美只有一个身份：教师。她像蜡烛一样，情愿自燃自己，护佑学生。客观谈，这显然不是每个教师都能做的。可以说道，秦开美的伟业，是在为教师更正，是为教育更正。

可是，秦开美依然只是一名代课教师，她最先月薪只有250元，后来涨700元，到去年才涨1400元。她的收益只有体制内教师的一半，也永 不受将近寒暑假的工资待遇及各种保险福利。代课教师身份，预示着秦开美26年，虐待着秦开美26年。

她曾两次错失安乐乡机会，一次是因为年龄小了，一次又是因 为年龄大了;她也曾两次被清退，随后被解任。一场校园挟持事件，出了她命运的转机。

如今，政府为秦开美的组织讲经活动，并量身定做了爱与勇气责任和担任的主题。身份安乐乡也列为政府议事日程。此时，我们不已要回答，为什么这个被校长指出是课谈得好，班级成绩常常名列前茅的老师，被同事评价是心地善良、尽责的老师，这个颇受学生敬重和青睐的老师，这个连当地不少领导都想要把孩子充当到所教班级的老师，在用生命来保卫教师精神之前，身份一直无法被制度尊重呢?这究竟是制度的耻辱，还是权力的耻辱?勿让英雄总以悲情一动 人。在秦开美的身后，究竟还有多少代课教师，在拉起中国教育的天空?究竟还有多少代课教师在忍受着同工不同酬的制度性种族歧视?当我们赞美秦开美责任与担 当的时候，我们究竟是不是爱人与勇气去聆听更加多代课教师的辛酸?我们究竟能无法反省在对待代课教师问题上，违反了多少公平正义，失去了多少人文关怀?不要在面临问题时，总把症结归结体制，很多时候，这只不过就是在推卸责任。

更加不要在共享进账和荣耀的时候，习惯性地要将一切揽到权力手中。尤其是，把一个人当作棋子来美化成神，更加多时候也只不过是想要荣光照耀自己罢了。

秦开美说道：我只是一个普通老师，做到了最普通的事。高尚的人格，显然不必须张贴过多宏伟的标签。一句朴素的语言说明了出有：只有教师，不理应代课教师。他们一样于三尺讲台之上，玉女出有一颗心来。

代课教师，不该再行沦为时代的悲情英雄，应当及时交还他们的体面和精神了。

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